Rezultatele simulării Evaluării Naționale ridică semne serioase de întrebare în Timiș. Deși situația este ușor mai bună decât media națională, procentul elevilor care nu au reușit să obțină nota minimă de trecere rămâne îngrijorător.
La nivel național, rezultatele obținute de elevi la simularea Evaluării Naționale nu sunt deloc încurajatoare, iar județul Timiș se aliniază, în mare parte, acestui trend. Deși Ministerul Educației și Cercetării nu a publicat încă statistici detaliate pe județe, datele existente arată că peste 30% dintre elevii prezenți la nivel național nu au reușit să obțină nota 5, pragul minim de promovare. Situația este și mai dificilă la Matematică, unde procentul depășește 34%.
În Timiș, la proba de Limba și literatura română, 1338 de elevi din totalul celor 4981 prezenți au obținut note sub 5, ceea ce înseamnă un procent de 26,68%. La Matematică, 1567 de elevi nu au atins nota de trecere, reprezentând 31,59% dintre candidați. Chiar dacă aceste valori sunt ușor mai bune decât media națională, ele indică în continuare dificultăți serioase în rândul elevilor.
Per ansamblu, 1453 de elevi, adică 29,46%, nu au reușit să obțină media 5. În același timp, performanțele de top au fost rare: nu s-a înregistrat nicio medie de 10, iar doar 156 de elevi au obținut medii peste 9. Cele mai multe rezultate s-au situat în intervalele medii, cu sute de elevi încadrându-se între 6 și 9.
În ceea ce privește notele maxime, situația este la fel de modestă. La Limba și literatura română nu a fost înregistrată nicio notă de 10, în timp ce la Matematică au existat doar zece astfel de rezultate. Nici la proba de Limba maternă nu s-au obținut note maxime, iar 14 elevi din cei 223 prezenți nu au reușit să obțină nota de trecere.
Rezultatele simulării pot fi trecute în catalog doar la solicitarea părinților. De asemenea, șapte școli din județ au boicotat simularea, situație care a afectat 222 de elevi. Inspectoratul Școlar Județean Timiș nu a făcut publice numele unităților de învățământ implicate.
